Forbes исключил государственные школы из топ-100 лучших учебных заведений Испании. Forbes опубликовал свежий рейтинг лучших школ Испании. В списке нет государственных учреждений, а частные школы доминируют. Мадрид лидирует по числу топовых учебных заведений, что может изменить подход родителей к выбору школы.
Публикация ежегодного рейтинга Forbes вызвала обсуждение среди испанских семей: в топ-100 лучших школ страны не вошла ни одна государственная школа. Это решение подчеркивает растущий разрыв между частным и государственным образованием, а также меняет представление о качестве обучения в Испании. Родители, планирующие смену учебного заведения для своих детей, сталкиваются с ограниченным выбором, если ищут признание на национальном уровне.
Согласно данным Forbes, из более чем 28 000 школ Испании в список попали только частные и девять школ с частичным государственным финансированием. Такой перекос в пользу частного сектора объясняется акцентом на многоязычие, внедрение новых технологий и расширение учебных программ. В большинстве школ из рейтинга преподают не только английский и испанский, но и немецкий, французский, китайский, а также региональные языки — каталонский, галисийский, баскский и валенсийский.
География лидеров
Мадрид стал абсолютным лидером по количеству школ в рейтинге — 37 учебных заведений из ста расположены именно здесь. За ним следуют Валенсийское сообщество с 11 школами и Каталония с 9. Остальные регионы представлены менее широко, что отражает неравномерное распределение образовательных ресурсов по стране. В списке оказались такие школы, как Agora Barcelona International School (Барселона), Colegio Santa María de los Rosales (Мадрид), Lycée Français de Madrid (Мадрид), King's College School La Moraleja (Мадрид) и многие другие.
Валентию и Барселону также отличает высокая концентрация международных школ, предлагающих обучение на нескольких языках и современные образовательные подходы. В Андалусии, Галисии и Астурии отмечено присутствие отдельных престижных учебных заведений, однако их число значительно уступает столичному региону.
Особенности отбора
Эксперты Forbes отмечают, что при составлении рейтинга учитывались не только академические показатели, но и наличие инновационных программ, развитие предпринимательских навыков, внедрение искусственного интеллекта в учебный процесс. Важную роль сыграли и отзывы родителей, а также успехи выпускников. Среди выпускников школ из списка — представители королевской семьи, известные артисты и спортсмены, что дополнительно подчеркивает престиж этих учебных заведений.
В частности, Colegio Santa María de los Rosales (Мадрид) посещали король Испании Фелипе VI и его дочери, а Lycée Français de Madrid и Lycée Français International de Málaga известны своими знаменитыми выпускниками из мира искусства и спорта. Это формирует дополнительный спрос на обучение в таких школах, несмотря на высокую стоимость и конкурс.
Влияние на родителей и рынок
Рейтинг Forbes становится ориентиром для семей, которые ищут для детей не только качественное образование, но и возможности для будущей карьеры. Отсутствие государственных школ в списке может усилить недоверие к системе государственного образования и спровоцировать рост спроса на частные школы, особенно в крупных городах. По оценке RUSSPAIN.COM, подобные рейтинги влияют на рынок образовательных услуг, формируя новые ожидания и требования к учебным заведениям.
В последние годы в Испании наблюдается тенденция к увеличению числа международных школ, а также расширению программ на иностранных языках. Это связано с глобализацией и растущей мобильностью семей, которые хотят дать детям конкурентные преимущества на мировом рынке труда. В то же время, государственные школы сталкиваются с вызовами по обновлению программ и внедрению современных технологий, чтобы не уступать частному сектору.
В предыдущих рейтингах Forbes и других изданий также отмечалось доминирование частных школ, однако в 2026 году впервые полностью отсутствуют государственные учреждения. В 2024 и 2025 годах в списках еще встречались отдельные государственные школы, но их число сокращалось. Аналитики связывают это с ужесточением критериев отбора и растущей конкуренцией среди частных учебных заведений, которые активно инвестируют в инфраструктуру и образовательные инновации.
