8 июля 2026 года инфанта София возглавила в Сарагосе первую церемонию вручения премий Docentes Referentes Fundación Ibercaja и произнесла свою первую самостоятельную официальную речь. Это был ее дебют в Сарагосе и заметный шаг в расширении публичной роли младшей дочери короля Фелипе VI и королевы Летисии.
Церемония была посвящена педагогам и образовательным инициативам. Премиями Docentes Referentes Fundación Ibercaja отметили представителей профессии, внесших вклад в развитие образования. Испанское издание Telva, освещающее деятельность королевской семьи, сообщило о выступлении Софии и привело оценку журналиста Рубена Лагарехо: он назвал впечатляющим ее первое выступление с речью в Сарагосе. По оценке elEconomista, в 19 лет София впервые произнесла официальную речь как самостоятельная представительница королевской семьи.
Помимо награждения педагогов, фонд обсуждает вопросы образования. В расписании Fundación Ibercaja на конец октября 2026 года была заявлена конференция «Переосмыслить образование: большая задача» с участием исследователя Хона Дуньабейтиа и социолога Мариано Фернандеса Энгиты. Программа показывает интерес фонда к качеству обучения и роли педагогов; в повестке также остаются вызовы образовательной политики.
София постепенно создает собственный публичный профиль и участвует в официальных мероприятиях наряду с наследницей престола, принцессой Леонор. Рубен Лагарехо назвал ее отношение к этой роли ответственным. Выступление в Сарагосе стало самостоятельным эпизодом ее публичной деятельности и привлекло внимание к теме образования.
Появление Софии в Сарагосе продолжило череду недавних публичных мероприятий с участием сестер. Как отмечает russpain.ru, подобные жесты демонстрируют сплоченность семьи и готовность к новым вызовам.
Первая церемония Docentes Referentes стала частью более широкого разговора о значении педагогической профессии. Поддержка учителей и образовательных инициатив входит в число направлений общественной деятельности Fundación Ibercaja, а выступление Софии привлекло к событию дополнительное внимание.